Redaccion en ingles sobre las nuevas tecnologias

diálogo en inglés sobre la tecnología

La tecnología afecta tanto al proceso como al producto de la composición. Los alumnos suelen realizar trabajos de escritura multimodal que combinan elementos textuales tradicionales con imágenes, visualizaciones de datos, vídeo, sonido, animación, etc. Del mismo modo, el uso de muchas tecnologías por parte de los alumnos al componer una tarea puede influir en el producto final. Esto es cierto incluso en el caso de tecnologías que no intervienen directamente en el proceso de escritura como, por ejemplo, los procesadores de texto. Las tecnologías de mapeo mental pueden ayudar a los estudiantes a relacionar las ideas entre sí. Los programas de diseño gráfico pueden ayudar a los estudiantes a organizar sus ideas visualmente o permitirles escribir para públicos y contextos específicos. Las tecnologías de grabación de audio pueden dar a los estudiantes libertad de expresión más allá de las limitaciones del trabajo escrito. Hay muchos más ejemplos.

Sin embargo, estas tecnologías no deben introducirse en el aula sin haberlo previsto. Uno de los peligros inherentes a cualquier tecnología es que una tarea que la utiliza puede convertirse, sin quererlo, en un aprendizaje del uso de la tecnología más que en los resultados de aprendizaje previstos. Por lo tanto, asegurarse de que los estudiantes entienden lo que se está evaluando (es decir, su trabajo, y no necesariamente su habilidad con la tecnología), tienen acceso a materiales de ayuda y tienen tiempo para familiarizarse con la tecnología puede mitigar este peligro. Estas estrategias suelen ser válidas independientemente de la edad de los alumnos. Aunque es típico suponer que los estudiantes más jóvenes tienen mayor facilidad con la tecnología porque son “nativos digitales”, las investigaciones sugieren que ese no suele ser el caso. Los estudiantes jóvenes tienen que aprender a utilizar una nueva tecnología igual que aprenderían cualquier otra habilidad nueva.

beneficios del uso de la tecnología en la escritura

serie de libros (SIHE, volumen 15)ResumenLas tecnologías de la información y la comunicación están afectando profundamente a todos los aspectos del uso del lenguaje, especialmente en la comunicación escrita. Los propósitos de la escritura, los géneros de la comunicación escrita y la naturaleza de la audiencia y el autor están cambiando rápidamente con la difusión de la comunicación mediada por ordenador, tanto para los escritores de primera como de segunda lengua. En este capítulo se revisan las investigaciones sobre la relación de las nuevas tecnologías con la escritura y se analizan las implicaciones de estas investigaciones para el aprendizaje y la enseñanza del inglés. Entre los temas que se abordan están la dinámica participativa y las características lingüísticas de la discusión en el aula asistida por ordenador, el impacto de los intercambios de correo electrónico en el proceso de escritura de los estudiantes y la relación entre el propósito de la escritura y los resultados de los estudiantes en la autoría multimedia. El capítulo también aborda áreas de debate y preocupación, como si Internet fomenta el plagio, y si las nuevas formas de escritura mediada por ordenador sirven para complementar y mejorar las formas más tradicionales de escritura o las perjudican. Por último, el futuro t

ensayo simple sobre la tecnología

La tecnología ha cambiado todos los aspectos de nuestra vida, incluida la comunicación. Hoy en día se puede difundir información a diferentes partes del mundo en cuestión de segundos, siempre que los destinatarios tengan acceso a la misma tecnología. Los escritores han pasado de tomar notas con un bolígrafo y un papel a escribir sus ideas en ordenadores portátiles, tabletas y teléfonos móviles. Estas son algunas de las formas en que la tecnología ha cambiado la escritura.

Los escritores clásicos no tenían acceso a los grandes volúmenes de información que tienen los escritores modernos. Confiaban en su propia creatividad para componer grandes obras. El entorno social y físico inspiraba sus manuscritos. Como los primeros escritores tenían poca información con la que trabajar, podían organizar sus pensamientos e ideas de forma sistemática.

Los escritores modernos pueden tomar prestadas fácilmente las ideas de otros escritores. Es fácil copiar y pegar ideas de diferentes sitios web en un procesador de textos, organizarlas y presentarlas como ideas originales. Los escritores tienen tantas ideas que incluir en su trabajo que organizarlas sistemáticamente es un reto para muchos.

ensayo de escritura tecnológica

6. Mide los resultados específicosAsí como una buena redacción por parte de los estudiantes requiere una rúbrica bien construida, encontrar la herramienta tecnológica adecuada para tu clase requiere resultados específicos y medibles. Esto le permitirá comparar objetivamente diferentes herramientas y opciones de precios.7. Ámalo o déjaloSi una herramienta de escritura no funciona en tu clase, pero sí en la de otra persona, no pasa nada. Si se miden las métricas objetivas, será fácil saber si cada herramienta fue buena o no para usted. Si una pieza de tecnología no hace lo que dice que va a hacer, entonces sigue adelante y prueba otra cosa.

4. Como desarrollador de software, puedo decirte que ninguna herramienta de escritura digital es perfecta. Puede haber errores, pero lo más frecuente es que haya una mala comunicación de las características de la herramienta a los usuarios. Esto significa que puedes elegir una herramienta que crees que ayudará a tus alumnos a ser mejores escritores, pero que en realidad acaba siendo más bien una muleta. Cuando veas que tus expectativas y la realidad no coinciden, ten un plan de respaldo sensato.Recuerda el objetivoCon todas las herramientas y las mejores prácticas anteriores, espero haberte puesto en un mejor lugar para usar la tecnología para mejorar las habilidades de escritura de tus estudiantes. Al final, todos queremos producir mejores escritores que estén preparados para un mundo cada vez más conectado cuando se gradúen, así que mantén ese objetivo en mente. Adopte la tecnología con visión de futuro mientras inculca en los estudiantes el aprecio por la escritura en todas sus formas.Por último, si tiene preguntas sobre cómo dar a los estudiantes una mejor retroalimentación para su escritura, nos encantaría ayudar. Inscríbase en el curso gratuito de retroalimentación de The Graide Network para aprender más sobre las mejores prácticas para la retroalimentación de la escritura hoy mismo.