Como hacer un comentario de una obra de arte

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Lista de palabras descriptivas para criticar el arte ¿Alguna vez has ido a un museo de arte y has deseado que alguien te diera una lista de términos descriptivos que pudieras utilizar para criticar las obras de arte expuestas? No se desespere; no es el único que se siente así. Muchas personas desearían saber más sobre arte. Aquí tienes algunas palabras que te ayudarán a ser más experto en arte la próxima vez que pases el día en el museo de arte.

Muchas palabras pueden ayudarte a ser más descriptivo a la hora de criticar el arte. De hecho, hay palabras para comentar todos los aspectos del arte. La línea, el tono, el movimiento, la textura y la forma son sólo algunas de las formas en que se puede criticar el arte. Descubre muchas palabras diferentes que puedes utilizar para criticar varios elementos y principios del arte.

En el arte, una línea puede describirse de varias maneras. Las palabras utilizadas para describir la línea en las obras de arte no son términos rebuscados que requieran una educación formal en arte. Son términos ordinarios que se utilizan a menudo en las conversaciones cotidianas.

Cuando se trata del tono en el arte, hay una serie de palabras que pueden ayudarte a describir y criticar una obra. Ninguna de las palabras es compleja, aunque no todas se utilizan en las conversaciones cotidianas con los amigos.

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Antes de empezar, quiero dejar muy claro que he apreciado cada uno de los cumplidos y elogios que he recibido sobre mi arte. Soy muy consciente de que el apoyo que recibo de todos en esta comunidad me ha inspirado y motivado para continuar con mi arte, y ha sido integral para mi crecimiento y exposición como un pequeño artista.

Independientemente de su contenido, entiendo que los cumplidos y los elogios provienen de un buen lugar y no tienen mala intención. Por lo tanto, si alguna vez has expresado tu apoyo a mi trabajo, te ha gustado mi trabajo, has retuiteado mi trabajo, has compartido mi trabajo – gracias. Por favor, sepan que los aprecio, que aprecio su apoyo y que estoy agradecida.

Sé que cuando la gente me dice que tengo talento y que les gustaría tenerlo, sé que viene de un buen lugar. Sé que es un elogio y que debería apreciarlo. El caso es que aprecio la buena intención y agradezco el apoyo, pero al mismo tiempo me incomoda que me llamen “con talento”. Y aunque puede que haya algunos artistas a los que no les importe que les llamen talentosos, también sé que no soy el único artista que se siente así.

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Es natural que los artistas quieran que a la gente le gusten sus cuadros, pero si quieren crecer como artistas, necesitan declaraciones que digan algo más que simplemente “Es bonito” o “Me encanta” o “No creo que este cuadro funcione”. Necesitan información sobre lo que está bien, lo que me gusta o lo que no funciona. Los comentarios específicos y constructivos ayudarán no sólo al artista del que se trata, sino también a otros artistas que lean la crítica. También ayudará al artista a mirar su propio trabajo con una mirada nueva.

Para criticar un cuadro no es necesario ser un pintor profesional que cobra precios elevados por su trabajo ni tener un título en historia del arte. Todos tenemos opiniones y tenemos derecho a expresarlas. Piensa en lo que te gusta o lo que no te gusta del cuadro, concéntrate en por qué te gusta o no te gusta y luego expresa tus razones en palabras cotidianas. ¿Hay algo que crees que podría mejorarse o que habrías hecho de forma diferente? ¿Hay algo que te gustaría haber hecho? No sientas que tienes que comentar todo el cuadro; incluso una o dos frases sobre un pequeño elemento serán útiles para el artista.

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Saber escribir un análisis formal de una obra de arte es una habilidad fundamental que se aprende en una clase de nivel de apreciación del arte. Los estudiantes de las clases de historia del arte y de nivel superior desarrollan aún más esta habilidad. Utilice esta hoja como guía cuando escriba un trabajo de análisis formal.Tenga en cuenta lo siguiente cuando analice una obra de arte. No todo se aplica a todas las obras de arte, ni siempre es útil considerar las cosas en el orden indicado. En cualquier análisis, tenga en cuenta lo siguiente: ¿Cómo y por qué es una obra de arte significativa?

Describa la obra en pocas frases. ¿Qué aspecto tiene? ¿Es una representación de algo? Diga lo que se muestra. ¿Es una abstracción de algo? Diga cuál es el tema y qué aspectos se destacan. ¿Es una obra no objetiva? Diga qué elementos predominan. Esta sección no es todavía un análisis de la obra, aunque algunos términos utilizados en la Parte III podrían emplearse aquí. Esta sección consiste principalmente en unas cuantas frases para dar al lector una idea de cómo es la obra.

Esta es la parte del trabajo en la que se va más allá de la descripción y se ofrece una conclusión y la propia opinión informada sobre la obra. Cualquier afirmación que haga sobre la obra debe basarse en el análisis de la Parte III anterior.