El publico en el museo tipos y caracteristicas

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Esta semana en el blog nos complace presentar el trabajo del Dr. fari nzinga. Este contenido se presentó originalmente como una charla de MCN en noviembre en Nueva Orleans. el debate de fari sobre la confianza del público saca a relucir las preguntas críticas de “¿Quién es/se entiende como ‘el público’?” y “¿Cómo se puede construir la confianza entre el público y los museos hoy en día?”  Los Estados Unidos se enfrentan a cuatro años de liderazgo de una administración en la que no confía más del 50% del público votante. El reflexivo debate de fari sobre la confianza del público puede servir de guía para los museos que busquen formas de ganarse la confianza del público y demostrar que están comprometidos con la justicia, la libertad y el bienestar del público.  – Aletheia

La confianza es la seguridad intuitiva y la sensación de confort que se deriva de la creencia de que podemos confiar en que una persona, organización o institución actuará de forma competente, responsable, ética y respetuosa con nuestros intereses. Es dinámica, es frágil y es vulnerable; es alabada cuando es evidente y reconocida en todas las profesiones. La confianza es difícil de definir y cuantificar; más fácil de entender que de medir, más fácil de perder que de ganar, pero un componente esencial y crítico en la relación que los museos de arte tienen con las comunidades a las que sirven.

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A los visitantes de los museos les gusta participar y les encantan las exposiciones interactivas. Es importante involucrar a todos los miembros de la familia, incluso en los museos infantiles, donde se pasa por alto la participación de los padres. Sin embargo, atraer a los visitantes no es tan sencillo; si hay que leer las instrucciones, es habitual que no lo hagan y prefieran copiar a la persona que tienen delante. [2]

Los visitantes trabajan todo el día y no desean asumir una mayor carga cognitiva. [Desean “una experiencia polifacética que implique tanto la relajación física como la exploración intelectual.” [1] También es importante estimular las emociones y el pensamiento. [3][5] Lo que surge es una necesidad de identificación personal con las historias y con los métodos adoptados en términos de narrativa e interacción. [5]

Los visitantes consideran que los museos son muy prestigiosos y creen que su contenido es muy fiable. Esto está muy bien, pero también significa que a los visitantes les resultará difícil cuestionar y desafiar al museo, y solicitar este tipo de comentarios e interactuar es generalmente un reto. Esto es especialmente cierto para los estudiantes y los visitantes más jóvenes del museo. [3][4]

Museo de historia natural

Un museo (/mjuːˈziːəm/ mew-ZEE-əm; plural museos o, raramente, musea) es un edificio o institución que cuida y muestra una colección de artefactos y otros objetos de importancia artística, cultural, histórica o científica. [1] Muchos museos públicos ponen estos objetos a disposición del público a través de exposiciones que pueden ser permanentes o temporales, 2] Los mayores museos se encuentran en las principales ciudades del mundo, mientras que existen miles de museos locales en ciudades más pequeñas, pueblos y zonas rurales. Los objetivos de los museos varían, desde la conservación y documentación de su colección, pasando por el servicio a investigadores y especialistas, hasta la atención al público en general. El objetivo de servir a los investigadores no es sólo científico, sino que pretende servir al público en general.

Hay muchos tipos de museos, como los de arte, los de historia natural, los de ciencias, los de guerra y los infantiles. Según el Consejo Internacional de Museos (ICOM), hay más de 55.000 museos en 202 países[3].

Museo de ciencias

Las Normas Básicas para Museos (antes llamadas Características de Excelencia) son las normas generales para todos los museos que se han desarrollado a través de un diálogo inclusivo en todo el campo. No son prescriptivos ni prácticos, sino declaraciones amplias y orientadas a los resultados que se pueden adaptar y que se esperan de los museos de todo tipo y tamaño, y que cada museo cumple de manera diferente en función de su disciplina, tipo, presupuesto, estructura de gobierno y otras circunstancias únicas. Las Normas básicas son publicadas por la AAM, en colaboración con las principales asociaciones de museos de disciplinas específicas que coinciden en que las normas son aplicables a los museos de todos los tipos y disciplinas.

Las Normas básicas se agrupan en las siguientes categorías: Confianza y responsabilidad del público, misión y planificación, liderazgo y estructura organizativa, administración de las colecciones, educación e interpretación, estabilidad financiera y gestión de instalaciones y riesgos.

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